宁波成人高考的来源以及发展历史

发布时间：2017-06-15

       成人高考是成人高等学校招生统一考试的简称，我国现行的成人高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。

　　 成人高考是为我国各类成人高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。考试分专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)和高职(高专)三个层次。 全国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

　　 成人高考制度是一项重要的高校入学考试制度，是我国教育事业的重要组成部分，在我国可说是“历史悠久”。它始于新中国成立之初，停滞于十年“文革”期间，恢复于党的十一届三中全会前后，大致可分为“文革”前和“文革”后两个时期。“文革”前成人高等学历教育的主要形式是普通高等学校的函授教育和夜大学教育，此外，还有独立设置的函授学院和其他业余高等学校教育，以及1960年开始的广播电视大学教育。普通高等学校的函授招生和夜大学招生，均由招生学校单独举行。其他业余高等学校的招生，实行单独招生或联合招生，广播电视大学招生则由创办广播电视大学的省、市自行办理。“文革”后，特别是党的十一届三中全会以后，我国成人高教事业发展迅猛。招生工作大体经历了从学校单独招生，省、自治区、直辖市统一招生，到全国统一招生的发展历程。

　　 1986年，原国家教委对各类成人高等学校实行全国统一招生考试，是根据我国国情采取的一项重大举措，它遏制了社会上一段时期内出现的乱招生、乱办班、乱发证的“三乱”现象，有效地提高了新生的入学质量，促进了成人高教事业健康而有序的发展。这种全国统一招生的制度，作为成人高等教育招生的一项基本制度，从1986年起一直沿用至今，走过了20余年的历史。

　　 进入21世纪，网络信息技术在各行各业发挥着巨大的作用。成人高考在这一技术的催化下，招生程序也发生了新的变化。

　　 多年来，我国的高等学校成人高等教育和继续教育从“补偿”教育、紧缺人才培养、推进高等教育普及化，到构建终身教育体系、建设学习型社会，在不断发展变化、主动适应社会需求的同时，以社会需求为导引与动力，为社会发展注入改革创新的活力。